A avaliação escolar é algo que está presente em todos os momentos da vida de qualquer estudante. Estamos todos familiarizados com o modelo mais tradicional de provas escolares, mas isso não significa que seja o único. Existem diversos tipos de avaliações e que, cada uma com suas características, podem ser muito benéficas em momentos diferentes do ensino.

Os processos avaliativos são extremamente importantes no processo de aprendizado e, pensando nisso, hoje iremos abordar um pouco e entender os vários tipos de provas existentes, como e quando utilizar cada uma delas para obter o melhor resultado possível para os professores, instituição de ensino e, os mais importantes a serem afetados por elas, os estudantes. Vamos lá?

Os tipos de avaliação escolar

Como citado anteriormente, existem vários tipos de provas escolares. Cada uma com suas próprias características e por isso é de extrema importância que o educador conheça cada uma delas para entender melhor qual modelo utilizar em determinadas situações para conseguir extrair o máximo possível em relação ao aprendizado dos alunos.

– Avaliação diagnóstica:
A avaliação diagnóstica tem como objetivo avaliar a evolução dos estudantes a longo prazo. É o tipo de avaliação escolar que será aplicada de forma mais espaçada com o intuito de adquirir o máximo possível de dados a respeito do desenvolvimento dos alunos até alí, e com isso, entender os pontos forte e fracos dos alunos para que se possa direcionar melhor as áreas do conhecimento e a forma como o mesmo é transmitido para os alunos.

Ao se aplicar uma avaliação diagnóstica, pode-se optar por provas escritas, orais, online ou até mesmo simulados

– Avaliação comparativa:
Nesse caso o objetivo dessa avaliação escolar é comparar a evolução do aluno em relação a si próprio em períodos anteriores. Fica completamente a cargo dos educadores decidir a periodicidade a qual esse tipo de avaliação será aplicada. O fator mais importante aqui é ter sempre os dados em mãos quando necessário para fazer a somatória final e entender os pontos os quais o aluno melhorou, piorou e/ou seguiu na média.

Por poder ser aplicada em períodos curtos ou longos de tempo entre um e outro, o professor pode optar por ir desde redações avaliativas, até relatórios e provas mais elaboradas.

– Avaliação somativa:
A avaliação somativa tem como intuito ver a evolução do aluno como um todo. Analisando desde o início e trazendo um panorama geral do que o aluno aprendeu até ali. Sendo aplicada normalmente, em períodos conclusivos de determinadas fases, como final do ano ou semestre. O professor então consegue entender um pouco melhor o escopo mais amplo de tudo o que foi ministrado até ali, o que funcionou e o que precisa ser ajustado.

As formas mais indicadas de se ministrar uma avaliação formativa é geralmente através de provas de múltipla escolha ou questões dissertativas com foco na matéria que fora estudada em todo o período a ser avaliado.

– Avaliação formativa:

A avaliação formativa, por outro lado, tem maior foco em avaliar a instituição. Mais exatamente se a pedagogia aplicada está sendo efetiva. Analisando assim o que pode estar sendo um empecilho ao aprendizado do aluno e como melhorar cada um desses pontos, trazendo uma reflexão um pouco maior aos educadores sobre como anda a sua metodologia.

A avaliação formativa pode ser aplicada das mais variadas formas possíveis, podendo ir de múltipla escolha, questões dissertativas, seminários, redação, avaliação online, autoavaliação, ou qualquer forma que torne confortável para o aluno expressar suas opiniões a respeito do professor, da aula e da instituição como um todo.

Utilizando a tecnologia a seu favor

Com o conhecimento de cada um desses tipos de avaliação escolar, agora é procurar formas de colocar em prática tudo o que for necessário para poder avaliar melhor os alunos, professores e instituição de ensino. Nessa linha de pensamento é fácil chegar a conclusão de que a tecnologia pode ser de extrema ajuda nesse processo, principalmente se pensarmos na quantidade de relatórios e informações que serão geradas e tudo o que podemos extrair dos mesmos.

Por isso, ao se utilizar um sistema de gestão de provas online como o Pruvo, sua IE sai na frente, pois tem acesso a um vasto banco de questões atualizado, ajudando na elaboração dos conteúdos que estarão presentes na avaliação escolar.

Além disso, ainda existe o sistema de relatórios automatizados que pode ser gerados assim que o sistema corrige automaticamente as provas e traz dados acurados sobre como foram os alunos na matéria como um todo, e inclusive comparativos que podem ser feitos entre os estudantes de uma mesma turma, entre turmas como um todo e até mesmo com períodos passados da mesma turma e estudantes.

A ferramenta de Gestão de Provas Online do Pruvo oferece opções de planos que se adaptam a realidade de cada instituição oferecendo o que há de melhor para dar o pontapé inicial necessário para a transformação digital de sua escola. Venha nos conhecer. 

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